Construcción del objeto de estudio

Construcción del objeto de estudio

En este video se analizará el método científico como herramienta para la construcción del objeto de estudio.

Mi Primer Emblema

Descripción:
PLE Docente Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Comprende el concepto de identidad digital, - Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje, - Participa de forma activa a través de diferentes comunidades, construyendo y mejorando continuamente su Red Personal de
Aprendizaje, - Es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información de su PLE a través de un sistema personal de filtros y personas.

Criteria	https://blogs.mooc.educalab.es/b/entornos-personales-de-aprendizaje-ple-para-el-des/?page_id=161

Unidad 5: La Curación de Contenidos

La Curación de Contenidos 

La curación de contenidos es esta nueva habilidad que nos exige el vivir en un mundo donde el acceso a la información es muy sencillo, y esta es ilimitada. 

La Web 3.0  nos pone al alcance de un clic una cantidad inconmensurable de información sobre los temas más variados.

Pero saber elegir la información, es sólo el primer paso para poder aprovecharla. Luego de buscar se debe seleccionar y clasificar la misma según criterios de validación como la veracidad y la fuente.

Una vez que hemos acotado el caudal de la información a unas pocas fuentes válidas, tendremos que procesarla o reelaborarla con aportes propios que den cuenta de nuestro proceso de aprendizaje y apropiación del tema.

Finalmente, tanto trabajo merece ser conocido por ello el último paso es compartirlo publicándolo en la web.

Este proceso es lo que sintetiza la siguiente infografía.
Infografía

easel.ly


Infografía:La curación de contenidos by Profesora María Beatriz Aguado is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en http://bitacora-aprendizaje-mooc.blogspot.com.ar/2014/03/unidad-5-la-curacion-de-contenidos.html.


Como se puede apreciar, una infografía, es una producción visual, cuyo objetivo es brindar mucha información en pocos gráficos o imágenes para que puedan ser rápidamente captadas por el observador.

Desde el punto de vista pedagógico elaborar una infografía requiere de un proceso cognitivo muy importante, que incluye habilidades tales como: 

• Capacidad de síntesis
• Uso de lenguaje audio visual ( si bien el ejemplo muestra sólo imágenes, pueden agregarse audios y videos)
• Capacidad de secuenciación de la información
• entre otras

Esto hace que solicitarle a nuestros estudiantes la elaboración de una infografía sea una manera muy conveniente de evaluar el proceso de aprendizaje.

A continuación les dejo los links de algunas herramientas para crear infografías:

• 10 herramientas para crear infografías
• Infografías y herramientas para elaborarlas
• La infografía como recurso educativo